Кафедра иностранных языков гимназии № 9 г. Волгограда

Школа № 25 г. Волгограда была основана в далеком 1930 году. Это была самая обычная школа на городской окраине. В школе работали прекрасные учителя, настоящие энтузиасты своего дела. В последние дни августа 1959 года средняя школа № 25 была преобразована в школу с углубленным изучением английского языка. Школа сразу же стала очень известной и популярной в районе.

Работу по формированию групп и классов поводили тогда очень молодые, энергичные, полные сил и желания работать учителя: Соколовская Людмила Ивановна, Полякова Людмила Александровна, Перепелкина Эльза Касьяновна. В этом же году в школу пришли Кулаева Д.П. и Кузнецова Н.П. Чуть позже в коллектив влились Кондрахина Калерия Петровна, Банькина Надежда Михайловна, Оленева Ада Васильевна, а позже Персидская Лидия Константиновна, Киреева Валентина Георгиевна, Чистякова Тамара Михайловна, Луканина Галина Федоровна.
Со временем новые педагоги приходили в школу. Многие из учеников пошли по стопам своих учителей и стали преподавателями английского языка.

В 1996 году школа № 25 с углубленным изучением английского языка получила статус Гимназии № 9. В гимназии появились кафедры, в том числе кафедра иностранных языков. Одной из особенностей нашей кафедры является преемственность поколений. Следует сказать, что из одиннадцати учителей английского языка, работающих сейчас в гимназии № 9, девять - выпускники школы № 25.

Школа всегда славилась своими традициями и высоким профессионализмом преподавательского состава. Но новое время ставит новые задачи, и мы стараемся их решать по-новому. Недаром девиз нашей гимназии и кафедры иностранных языков - "От традиций к инновациям". Учителя кафедры ставят перед собой задачи:

• обеспечить усвоение учащимися иностранного языка не ниже порогового уровня (по европейской шкале) на выходе из школы;
• оптимизировать учебно-воспитательный процесс на кафедре путем применения разнообразных форм работы и внедрения современных информационных и педагогических технологий ;
• активизировать профессиональную деятельность учителей кафедры в направлении повышения собственной профессиональной компетентности.

Работа кафедры осуществляется по нескольким направлениям: учебно-воспитательная деятельность, повышение педагогического мастерства, гражданское образование посредством иностранных языков, применение новых информационных технологий в обучении, психологический климат, ресурсы образовательной среды.

Преподаватели кафедры постоянно повышают свой профессиональный, методический и педагогический уровень, участвуя в семинарах, научно-практических конференциях, творческих мастерских. Высокая компьютерная грамотность учителей кафедры позволяет использовать в учебном процессе самые передовые информационные технологии.